Click aici >> 🌗 Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Tiếng Anh

Danh mục: Anh văn Thương Mại. Tổng hợp 500 cách viết báo cáo thực tập ngành Anh Văn Thương Mại – ngành Tiếng Anh – ngành Ngôn Ngữ Anh từ A -Z cho các bạn sinh viên làm báo cáo tốt nghiệp anh văn. Education. Download báo cáo thực tập ngành ngôn ngữ anh với đề tài: Chiến lược Marketing tại trung tâm tiếng anh Espeed, cho các bạn có thể tham khảo. Dịch Vụ viết thuê trọn gói. ZALO/TELE 0973287149. NẾU CHỜ QUÁ 15 PHÚT CHƯA THẤY MAIL VUI LÒNG NHẮN ZALO: 0932091562. Trên đây là bài mẫu báo cáo thực tập ngành ngôn ngữ Trung với đề tài báo cáo Báo cáo thực tập khoa TIẾNG TRUNG, TRUNG QUỐC HOC để tải tài liệu này, một số tài liệu có phí các bạn thực hiện thao tác theo - Tiếp nhận yêu cầu tuyển dụng các vị trí cho trung tâm.- Tìm kiếm ứng viên qua các nguồn, mạng xã hội (Facebook, ).- Sàng lọc hồ sơ ứng viên và liên hệ sắp xếp lịch phỏng vấn.- Tiếp nhận phỏng vấn sơ khảo ứng . Cập nhật mới nhất trên 123job.vn doc. 43 trang. 1. LỜI CẢM ƠN. Trong thời gian thực tập, em đã được tìm hiểu về nhiệm vụ, vị trí, chức năng, cơ cấu tổ chức của Công ty Cổ phần dược Hậu Giang. Với sự hướng dẫn tận tình. của Ban lãnh đạo công ty và các anh chị tại phòng Kiểm nghiệm, khu sản xuất Vay Tiền Nhanh. Dưới đây là mẫu Báo cáo thực tập Dịch tiếng Anh tại trung tâm Anh ngữ dùng trong các bài báo cáo thực tập tốt nghiệp phù hợp cho các bạn sinh viên đang làm Báo cáo thực tập Dịch tiếng Anh tại trung tâm Anh ngữ. Hy vọng mẫu cơ sở lý thuyết dưới đây giúp cho các bạn sinh viên có thêm được tài liệu bổ ích khi làm bài. Trong quá trình viết báo cáo thực tập tốt nghiệp nếu các bạn không có thời gian hoàn thành, không có công ty thực tập các bạn có thể liên hệ với dịch vụ viết bài báo cáo thực tập trọn gói để được hỗ trợ Số điện thoại/zalo/0934573149. Learning and practice must go together, especially for university and college students. Because there is always a big distance between the theories provided in school and the application in reality; so, the more a student practices, the easier for him to assimilate working environment and overcome obstacles at the beginning of his career in future. As a senior of Dai Nam University, I was given an opportunity to penetrate working environment, apply my knowledge at school in practice and improve soft skills in this first internship. During four weeks, I worked at SAS center and got a lot of useful experiences. I have been introduced to the company’s unique working methods as well as the process of translating and translating in the real estate sector as well as trained in consulting skills to present to large clients and partners. After that, I joined a business where I worked for another area of SAS center. In addition, the other colleagues and I worked on a piece of English advertising together and recommended it to many foreigners. We have received good feedback from members of the site’s forum and people from other sites such as the research forum and the social network where we have posted. It can be said that the more challenges this first internship gave me; the more I improved myself in many fields. XEM THÊM Trọn Bộ 10 Bài Báo Cáo Thực Tập Ngành Khoa Tiếng Anh Điểm Cao ACKNOWLEDGEMENT CỦA Báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ Firstly, with the deepest and most sincere affection, allowing me to express my gratitude to all the individuals and organizations who have facilitated support and assistance throughout the learning and research process. During the time when I started studying at the school, I have received a lot of attention and help from my teachers and friends. With deepest gratitude, I would like to send to all the teachers in the English Language Department – Dai Nam University who have conveyed this valuable knowledge to us during their time at the school. Thanks to the guidance and instructions of the teachers, my research project can complete well. Once again, I would like to express my sincere thanks to the teacher who has directly helped, cared and guided me to successfully complete this report in the past. The internship report is made for a period of nearly 4 weeks. My first step into reality is still limited and there are many surprises so I cannot avoid shortcomings, I am looking forward to receiving your valuable comments and suggestions for my knowledge in this field, more complete at the same time have additional conditions, improve their awareness. The last and special person I want to thank is Ms. Nguyen Thi Huyen Trang – my internship guide. She tried to give as many opportunities as possible so that I could get the most useful experiences during my internship. She also gave me lots of advice that I will try to follow for my future career. Many thanks for all your help and best regard. Báo cáo thực tập Dịch tiếng Anh tại trung tâm Anh ngữ ĐỀ CƯƠNG Báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ ABSTRACT ACKNOWLEDGEMENT I. INTRODUCTION Profile of the internship place and expectations of the internship Profile and organization of the internship place Expectations of the internship II. JOB DESCRIPTION Assigned tasks at internship place Favorable conditions and challenges in doing the tasks Favorable conditions Challenges Basic solutions and general achievements III. JOB RESULTS AND PERSONAL EXPERIENCES Personal assessment of job results and experiences Useful knowledge, skills and attitude gained from university for doing internship tasks New knowledge, skills and attitude gained from the internship Difference between academic environment of the university and real-world environment of the internship Suggestions of possible ways to fill the gaps between academic abilities and real-life work V. EVALUATION REMARKS Dịch vụ viết thuê báo cáo thực tập lâu đời ………………………………………………….. Trên đây là mẫu Báo cáo thực tập Dịch tiếng Anh tại trung tâm Anh ngữ được tham khảo từ báo báo cáo tốt nghiệp điểm cao các bạn có thể dùng tham khảo khi viết bài tốt nghiệp của mình nếu gặp bất kỳ khó khăn gì trong quá trình thực tập và làm bài, các bạn có thể liên hệ với mình để được hỗ trợ viết bài từ Dịch vụ viết thuê báo cáo thực tập điện thoại/zalo 0934573149 LƯU Ý, BẠN SINH VIÊN NÀO MUỐN TẢI FULL BÀI VUI LÒNG NHẮN TIN ZALO ĐỂ ĐƯỢC GỬI NHÉ. Mình tên là Nguyễn Thị Hiền, năm nay 32 tuổi, tốt nghiệp thạc sĩ trường Đại học Tài Chính, mình hiện nay Chuyên phụ trách nội dung trên website Luận Văn Tốt được thành lập từ năm 2010, nhóm gồm các thành viên tốt nghiệp đại học và thạc sĩ loại khá giỏi từ các trường Đại học trên cả nước, với niềm đam mê viết lách, soạn thảo văn bản, phân tích kinh tế, chúng mình nhận hỗ trợ sinh viên, học viên cao học hoàn thành tốt bài luận văn, khóa luận – Hoặc ZALO Post Views 931 Bài Mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ 1 Analyse Human Resource Management Activities At Au Viet My English Center – Phân Tích Hoạt Động Quản Trị Nguồn Nhân Lực Tại Trung Tâm Anh Ngữ Âu Việt MỹBài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ 2 Bussiness Activities Of Ivy English Center – Hoạt Động Kinh Doanh Của Trung Tâm Anh Ngữ IvyBài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ 3 Business Strategies 4p Of Bilingual Education Council English Center – Chiến Lược Kinh Doanh 4p Của Trung Tâm Anh Ngữ Hội Đồng Giáo Dục Song NgữBài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Anh Ngữ 4 Strategies To Increase Learners For Ivy Vietnam English Center – Chiến Lược Tăng Học Viên Cho Trung Tâm Anh Ngữ Ivy Việt NamBài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Tiếng Anh 5 Marketing Activities Of A Chau English Centers – Hoạt Động Marketing Của Trung Tâm Anh Ngữ Á ChâuBài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ 6 The Report On Curriculum Developmemt At Windsor Essex Cacadian English Center – Báo Cáo Về Phát Triển Chương Trình Giảng Dạy Tại Trung Tâm Anh Ngữ Cacadian Windsor EssexBài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ 7 The Importance Of Content Marketing In The Development Of Vietop English Co.,Ltd – Tầm Quan Trọng Của Content Marketing Trong Sự Phát Triển Của Trung Tâm Tiếng Anh VietopBài Mẫu 8 A Report On The Teaching Methodology Employed For Students Of Starters Level At Interactive Language Center – Báo Cáo Về Phương Pháp Giảng Dạy Áp Dụng Cho Học Viên Trình Độ Mới Bắt Đầu Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Tương TácBài Mẫu 9 Effective Methods To Attract Customers At Let’s Learn English Center – Phương Pháp Thu Hút Khách Hàng Hiệu Quả Tại Trung Tâm Anh Ngữ Let’s LearnBài mẫu 10 A Report On Effective Teaching Strategies At Windsor Essex Canadian English Center – Báo Cáo Về Chiến Lược Dạy Học Hiệu Quả Tại Trung Tâm Anh Ngữ Windsor Essex Canadian Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ là bài báo cáo thực tập của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ đặc biệt ở bài viết dưới đây mình xin chia sẻ lại 10 bài mẫu về Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Tiếng Anh được các bạn viết bằng tiếng anh, mình đã dịch lại cho các bạn dễ hiểu Hiện tại ở Việt Nam có rất nhiều trung tâm ngoại ngữ nhưng phổ biến vẫn là ngôn ngữ Anh, nên nhiều trung tâm ra đời để đáp ứng bộ phận lớn nhu cầu của học viên từ mầm non đến phổ thông, từ đi học đến đi làm, từ trẻ em đến người lớn tuổi với nhiều lớp học khác nhau để đáp ứng từng nhu cầu của mỗi đối tượng. Vì vậy dưới đây mình sẽ đi sâu về nghiên cứu, phân tích các trung tâm Anh Ngữ tại Việt Nam bằng 10 bài viết mẫu được sinh viên nghiên cứu đạt trình độ khá giỏi, bài viết đã được qua kiểm duyệt của giảng viên và đạt điểm tối ưu. Bài viết được viết hoàn toàn bằng ngôn ngữ tiếng Anh. ===> Dịch Vụ Làm Báo Cáo Thực Tập CHUYÊN NGHIỆP – UY TÍN – CHẤT LƯỢNG ===> THAM KHẢO Khóa Luận Tốt Nghiệp Ngôn Ngữ Anh 136 Đề Tài + 7 Bài Mẫu Bài Mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ 1 Analyse Human Resource Management Activities At Au Viet My English Center – Phân Tích Hoạt Động Quản Trị Nguồn Nhân Lực Tại Trung Tâm Anh Ngữ Âu Việt Mỹ Đây là bài mẫu về Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Anh Ngữ Âu Việt Mỹ. Trình bày phần giới thiệu về công ty , phần giới thiệu về vị trí thực tập là phòng nhân sự. thực trạng về phòng nhân sự và có phương hướng đề xuất phát triển phòng nhân sự tại trung tâm Anh Ngữ Việt Mỹ. Dưới đây là cấu trúc đề cương sơ bộ. Mẫu đề cương báo cáo thực tập tại trung tâm ngoại ngữ Anh Ngữ Âu Việt Mỹ Chương 1 Tình Hình Thực Tế Của Công Ty Giới Thiệu Về Công Ty Lịch sử hình thành và phát triển Cơ sở của EVUS Chương trình giáo dục Đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất Cơ cấu tổ chức Sơ đồ tổ chức Nhiệm vụ của từng bộ phận Giới thiệu sơ lược về vị trí thực tập Giới thiệu chung về phòng nhân sự Chức năng nguồn nhân lực Nhiệm vụ cụ thể Hoạch định nguồn nhân lực Tuyển dụng Đào tạo Đánh giá năng lực của nhân viên Quản lý lương – thưởng và các chính sách, BHYT, BHXH Quản trị Chương 2 Thực Trạng Phòng Hrm Tại Evus Chức năng của bộ phận nhân sự tại EVUS Cơ cấu bộ phận HRM Hoạt động chính của phòng nhân sự Hoạch định nguồn nhân lực Nguồn tuyển dụng Tuyển dụng Đánh giá hiệu quả tuyển dụng Chương 3 Đề Xuất Phát Triển Phòng Hrm Tại Evus Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tuyển dụng Tuyển dụng trực tuyến qua website tuyển dụng Tuyển dụng giới thiệu Sử dụng dịch vụ tuyển dụng Headhunter và Job Agency Tổ chức sự kiện tuyển dụng Bài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ 2 Bussiness Activities Of Ivy English Center – Hoạt Động Kinh Doanh Của Trung Tâm Anh Ngữ Ivy Đây là bài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Tiếng Anh Ivy. Giới thiêu về trung tâm Anh Ngữ Ivy về lịch sử hình thành và phát triển, cơ cấu tổ chức từng bộ phận. Hoạt động kinh doanh của trung tâm, công việc được giao là thực tập sinh với vị trí tư vấn, kết quả đạt được trong quá trình thực tập. Cấu trúc gồm 4 chương tổng quát. Mẫu đề cương Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Ivy Chương 1 Tổng quan về Trung tâm Anh ngữ Ivy Lịch sử hình thành và phát triển Khái quát hóa Lịch sử hình thành và phát triển Chương trình giáo dục Đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất Cơ cấu tổ chức Nhiệm vụ của từng bộ phận Chương 2 Hoạt Động Kinh Doanh Của Trung Tâm Anh Ngữ Ivy Công việc được giao chính của thực tập sinh với vị trí trợ lý tư vấn trong công ty Mô tả nhiệm vụ Lĩnh vực hoạt động kinh doanh Thực trạng hoạt động kinh doanh Chương 3 Kết quả đạt được và kinh nghiệm được trau dồi trong quá trình thực tập Củng cố kiến thức lý thuyết đã học ở đại học Nâng cao kỹ năng thực hành Đóng góp cho Trung tâm Anh ngữ IVY Chương 4 Kết luận TẢI FULL Bài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ 3 Business Strategies 4p Of Bilingual Education Council English Center – Chiến Lược Kinh Doanh 4p Của Trung Tâm Anh Ngữ Hội Đồng Giáo Dục Song Ngữ Đây là bài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Hội Đồng Giáo Dục Song Ngữ. Giới thiệu về trung tâm anh ngữ Hội Đồng Giáo Dục Song Ngữ. Thực trạng hoạt động kinh doanh của trung tâm. Từ đó đưa ra các chiến lược phát triển đến năm 2022. Cấu trúc bài mẫu gồm 3 chương tổng quát. Mẫu đề cương Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Hội Đồng Giáo Dục Song Ngữ Chương 1 Giới Thiệu Về Trung Tâm Lịch sử Hội đồng Giáo dục Song ngữ Trung tâm Anh ngữ Tổng quan về BEC Hoàn cảnh ra đời Giai đoạn đầu Kết hợp pha Giai đoạn thời kỳ Giai đoạn kết luận Quy mô, cơ cấu tổ chức và sự phát triển của Trung tâm Anh ngữ Hội đồng Giáo dục Song ngữ Quy mô của BEC Cơ cấu tổ chức Sơ đồ tổ chức Hệ thống phân cấp tổ chức của BCE Những tiêu chuẩn cần có để trở thành giáo viên tiếng Anh trong tương lai Lập trình viên giáo dục Chương 2 Thực Trạng Hoạt Động Kinh Doanh Tại BEC Tổ chức hoạt động của trung tâm trong thời gian qua Người quản lý Tổ chức Lãnh đạo – quản lý Nhân viên Tuyển dụng Xây dựng chế độ tiền lương và phúc lợi Tiếp thị Tài chánh Vận hành – hoạt động Địa điểm kinh doanh Quy trình dịch vụ khách hàng Năng suất làm việc cơ sở hạ tầng Quản lý hàng tồn kho Chất lượng giáo dục Nghiên cứu và phát triển . Hệ thống thông tin Tác động môi trường hợp tác khách hàng Đối tác hỗ trợ và hợp tác Đối thủ cạnh tranh hiện tại Phân tích hoạt động của đối thủ cạnh tranh Đối thủ cạnh tranh tiềm năng Ảnh hưởng của sự biến động ảnh hưởng pháp lý Ảnh hưởng từ công nghệ hiệu ứng tự nhiên Kết quả hoạt động kinh doanh của trung tâm trong những năm gần đây Chương 3 Gợi Ý Phát Triển Build Business 4p Xây dựng tiêu đề để thực hiện chiến lược Mục tiêu của Trung tâm đến năm 2022 Mục tiêu dài hạn Chi tiết mục tiêu Xây dựng chiến lược Xây dựng các phương án chiến lược Các công cụ giải pháp khả thi để thực hiện các chiến lược Giải pháp về chương trình đào tạo Giải pháp tận nơi Giải pháp về giá Giải pháp về xúc tiến TẢI FULL Bài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Anh Ngữ 4 Strategies To Increase Learners For Ivy Vietnam English Center – Chiến Lược Tăng Học Viên Cho Trung Tâm Anh Ngữ Ivy Việt Nam Đây là bài mẫu Báo Cáo Thực tại Trung Tâm Anh Ngữ Ivy. Giới thiệu về công ty, lịch sử hình thành và phát triển tại trung tâm anh ngữ Ivy. Thực trạng bộ phận tuyển sinh học viên từ đó đưa ra các giải pháp để nâng cao chất lượng tuyển sinh học viên tại trung tâm. Cấu trúc bài mẫu gồm 4 chương tổng quát. Mẫu đề cương Báo cáo thực tập tại trung tâm Anh Ngữ Ivy Chương 1 Giới Thiệu Về Công Ty Lịch sử hình thành và phát triển Hoàn cảnh ra đời Thành tích và kỹ năng đạt được Nhánh Cơ cấu tổ chức Sơ đồ tổ chức Nhiệm vụ của từng bộ phận Chương trình giáo dục Đội ngũ giảng viên và cơ sở vật chất Đội ngũ giáo viên Cơ sở vật chất Đặc điểm vị trí của Thực tập sinh Khái niệm về đội ngũ giáo viên Chức năng Nhiệm vụ cụ thể Một số điều kiện đảm bảo quản lý hiệu quả Chương 2 Thực Trạng Bộ Phận Tuyển Dụng Học Viên Của Trung Tâm Anh Ngữ Ivy. Giới thiệu về bộ phận tuyển sinh học viên Khái niệm Chức năng Quyền lợi Các yếu tố ảnh hưởng đến tuyển sinh Chính sách thu hút người học Mạng xã hội Áp phích Khuyến mại Dịch vụ hỗ trợ Chất lượng trung tâm Phương pháp giảng dạy. Chương 3 Đánh Giá Chính Sách Tuyển Sinh Và Đề Xuất Điểm Mới Để Thu Hút Học Viên Đến Trung Tâm Ivy. Đánh giá công tác tuyển sinh người học. Ưu điểm Nhược điểm Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng tuyển sinh Giải pháp 1 Học tương tác Giải pháp 2 Học trên thiết bị thông minh Giải pháp 3 Tích hợp học liệu Giải pháp 4 Đầu tư cơ sở hạ tầng Giải pháp 5 Tuyển dụng nhân sự Giải pháp 6 Khảo sát, tiếp thu ý kiến Chương 4 Kết Quả Đạt Được Và Kinh Nghiệm Nâng Cao. Quản lý hiệu quả Kỹ năng thực hành Củng cố kiến thức lý thuyết TẢI FULL Bài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Tiếng Anh 5 Marketing Activities Of A Chau English Centers – Hoạt Động Marketing Của Trung Tâm Anh Ngữ Á Châu Đây là bài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Á Châu. Giới thiệu về trung tâm anh ngữ Á Châu, tầm nhìn và sứ mệnh của trung tâm. Trình bày Thực trạng hoạt động Marketing tại trung tâm. Từ đó đề xuất các hoạt động quản lý phát triển hoạt động marketing tai công ty. Cấu trúc bài mẫu gồm 3 chương. Mẫu đề cương Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Á Châu Chương 1 Giới Thiệu Hệ Thống Trung Tâm Anh Ngữ Á Châu Lịch sử hình thành Trung tâm Anh ngữ ACE Cơ cấu tổ chức của ACE Tầm nhìn, sứ mệnh và Lời hứa của Trung tâm Tầm nhìn Nhiệm vụ Lời hứa của Trung tâm ACE Chương 2 Thực Trạng Hoạt Động Marketing Tại Ace Center Lý thuyết cơ bản Định nghĩa marketing Các khía cạnh của marketing Tầm quan trọng của marketing Thực trạng hoạt động Marketing tại Trung tâm ACE Thị trường và sản phẩm chính Thực trạng hoạt động marketing tại trung tâm ACE Một vấn đề quan trọng được đặt ra Chương 3 Đề Xuất Phát Triển Tiếp Thị Đề xuất các hoạt động quản lý. Vốn Nguồn nhân lực. Tiếp thị trực tuyến Mở rộng thị trường Mở rộng độ tuổi khách hàng TẢI FULL Bài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ 6 The Report On Curriculum Developmemt At Windsor Essex Cacadian English Center – Báo Cáo Về Phát Triển Chương Trình Giảng Dạy Tại Trung Tâm Anh Ngữ Cacadian Windsor Essex Đây là bài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Cacadian Windsor Essex. Giới thiệu về lịch sử hình thành và phát triển của trung tâm Anh Ngữ Canada Windsor Essex. Thực trạng quản lý học viên và giáo viên tại trung tâm. Từ đó đề xuất xây dựng chương trình giảng dạy, phương pháp dạy học tại trung tâm. Cấu trúc bài mẫu gồm 3 chương Chương 1 Giới thiệu về Trung tâm Anh ngữ Canada Windsor Essex Lịch sử của Trung tâm Anh ngữ Canada Windsor Essex Giới thiệu về Trung tâm Anh ngữ Canada Windsor Essex Quá trình hình thành và phát triển của Trung tâm Anh ngữ Canada Windsor Essex Cơ cấu tổ chức của Trung tâm Anh ngữ Canada Windsor Essex Quan hệ đối tác Chương 2 Thực Trạng Công Tác Quản Lý Học Viên Và Giáo Viên Tại Trung Tâm Anh Ngữ Canada Windsor Essex Số lượng Giáo viên tại Trung tâm Anh ngữ Canada Windsor Essex Lịch giảng dạy tại Trung tâm Anh ngữ Canada Windsor Essex Quá trình giảng dạy tại Trung tâm Anh ngữ Canada Windsor Essex Quá trình trước khi dạy Quá trình chuẩn bị Quá trình giảng dạy Quá trình sau khi dạy Chương 3 Đề Xuất Xây Dựng Chương Trình Giảng Dạy Tại Trung Tâm Anh Ngữ Canada Windsor Essex Giáo trình tại Trung tâm Anh ngữ Canada Windsor Essex Chương trình học tại Trung tâm Anh ngữ Canada Windsor Essex Chương trình Mẫu giáo WECEC Ontario Chương Trình Tiếng Anh Trẻ Em Chương Trình Tiếng Anh Thiếu Nhi Tiếng Anh giao tiếp cho người lớn TOEIC dành cho người đi làm IELTS dành cho người đi làm Phương pháp giảng dạy tại Trung tâm Anh ngữ Canada Windsor Essex So sánh sự khác biệt giữa phương pháp giảng dạy truyền thống và chương trình học tại WECEC Phương pháp giảng dạy đặc biệt tại Wecec Phương pháp học tại Wecec TẢI FULL Bài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ 7 The Importance Of Content Marketing In The Development Of Vietop English Co.,Ltd – Tầm Quan Trọng Của Content Marketing Trong Sự Phát Triển Của Trung Tâm Tiếng Anh Vietop Đây là bài mẫu Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Vietop. Giới thiệu về công ty Vietop về sản phẩm và sơ đồ tổ chức của công ty. Nhập môn về marketing trình bày khái niệm, mục tiêu, vai trò của tiếp thị marketing. Trình bày về tầm quan trọng của Content Marketing đối với sự phát triển của Vietop. Phân tích hoạt động content Marketing và đưa ra giải pháp tăng hiệu của của Tiếp thị nội dung. Cấu trúc bài mẫu gồm 4 chương. Mẫu đề cương Báo Cáo Thực tại Trung Tâm Tiếng Anh Vietop Chương 1 Giới thiệu công ty Tầm nhìn và sứ mệnh của công ty sản phẩm công ty Sơ đồ tổ chức công ty Giáo viên Cơ sở hạ tầng Cơ sở đào tạo Chương 2 Nhập Môn Tiếp Thị Khái niệm tiếp thị Mục tiêu của tiếp thị Vai trò của tiếp thị Dành cho doanh nghiệp Đối với người tiêu dùng Chương 3 Content Marketing Và Tầm Quan Trọng Của Content Marketing Đối Với Sự Phát Triển Của Vietop Giới thiệu tiếp thị nội dung Tiếp thị nội dung là gì? Các loại tiếp thị nội dung Vai trò của content marketing đối với doanh nghiệp Đối thủ cạnh tranh hiện tại của Vietop Phân tích hoạt động content marketing tại Vietop Chiến lược STP Phân khúc Lựa chọn thị trường mục tiêu Targeting Định vị Vai trò chiến lược của STP đối với doanh nghiệp Giới thiệu 5 mẫu content marketing bằng tiếng Anh 6 hành trình nhu cầu khách hàng tại Vietop Bài viết SEO nội dung Các bước triển khai website nội dung Các hình thức content marketing đang được Vietop triển khai Thực trạng tiếp thị nội dung Vietop hiện nay Chương 4 Hiệu Quả Của Chiến Lược Content Marketing Tại Vietop Hiệu quả đạt được Một số giải pháp tăng hiệu quả tiếp thị nội dung TẢI FULL Bài Mẫu 8 A Report On The Teaching Methodology Employed For Students Of Starters Level At Interactive Language Center – Báo Cáo Về Phương Pháp Giảng Dạy Áp Dụng Cho Học Viên Trình Độ Mới Bắt Đầu Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Tương Tác Đây là bài mẫu Báo Cáo Thực tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Tương Tác. Giới thiệu về trung tâm ngoại ngữ Tương Tác về lịch sử hình thành và phát triển, cơ sở vật chất, sứ mệnh và tầm nhìn của trung tâm. Về phương pháp giảng dạy của trung tâm và đề xuất các phương pháp cải tiến phương pháp giảng dạy tại trung tâm. Cấu trúc bài mẫu gồm 3 chương tổng quan. Mẫu đề cương Báo Cáo Thực tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Tương Tác Chương 1 Giới Thiệu Trung Tâm Ngoại Ngữ Tương Tác Ilc Giới thiệu ILC Lịch sử hình thành công ty Cơ cấu tổ chức của ILC Cơ sở vật chất phòng học Giáo trình và tài liệu Starters, Movers, và Flyers Ket và Pet Sứ mệnh và tầm nhìn của trung tâm Nhiệm vụ Tầm nhìn Chương 2 Phương Pháp Giảng Dạy Tại Trung Tâm Ngoại Ngữ Tương Tác Tổng quan về đội ngũ giáo viên Tổng quan về phương pháp dạy học Bản chất của việc tiếp thu ngôn ngữ LA của trẻ em Việc triển khai phương pháp giảng dạy tại ILC Quy trình giảng dạy thực tế của một lớp Starters tại ILC Thảo luận về những phát hiện Chương 3 Đề Xuất Cải Tiến Phương Pháp Giảng Dạy Tại Ilc Giáo viên có nên hỏi “Bạn có khỏe không?” ở đầu lớp? Yêu cầu cá nhân/từng HS nhắc lại từ mới Không giải nghĩa tiếng Việt cho từ mới TẢI FULL Bài Mẫu 9 Effective Methods To Attract Customers At Let’s Learn English Center – Phương Pháp Thu Hút Khách Hàng Hiệu Quả Tại Trung Tâm Anh Ngữ Let’s Learn Đây là bài mẫu báo cáo thực tập tại trung tâm tiếng anh Let’s Learn. Giới thiệu về trung tâm tiếng anh Let’s Learn về lịch sử hình thành, quá trình phát triển, được thành lập năm 2015 tại thành phố Hồ Chí Minh. Các hoạt động kinh doanh của trung tâm về thị trường, hiệu quả hoạt động marketing thu nhập. Từ đó đề xuất các hoạt động marketing để thu hút khách hàng tại trung tâm tiếng anh Let’s Learn. Cấu trúc bài mẫu gồm 3 chương Chương 1 Giới Thiệu Trung Tâm Tiếng Anh Let’s Learn Lịch sử hình thành công ty Thông tin chung về công ty Quá trình hình thành và phát triển của Trung tâm Anh ngữ Let’s Learn. Cơ cấu tổ chức của Trung tâm Anh ngữ Let’s Learn Cơ cấu tổ chức của Trung tâm Anh ngữ Let’s Learn Thành tích, sứ mệnh và mục tiêu của Trung tâm Anh ngữ Let’s Learn Thành tích Nhiệm vụ và mục tiêu của Let’s Learn EnglishCenter Nhiệm vụ của các phòng ban Chương 2 Hoạt Động Kinh Doanh Của Trung Tâm Anh Ngữ Let’s Learn Thị trường và sản phẩm chính Thực trạng hoạt động kinh doanh Tình hình kinh doanh Doanh thu từ khóa học tiếng Anh6 Thực trạng hoạt động kinh doanh Đánh giá hiệu quả hoạt động marketing Thu nhập Khó khăn hiện tại của trung tâm Mở rộng thị trường Đề xuất nâng cao chất lượng dịch vụ của Trung tâm Anh ngữ Let’s Learn Đề xuất về hoạt động quản lý Vốn. Đề xuất về hoạt động marketing Marketing online Chương 3 Giải Pháp Thu Hút Khách Hàng Và Nâng Cao Dịch Vụ Trung Tâm Anh Ngữ Let’s Learn Đề xuất các hoạt động marketing Marketing online Một số cách thu hút khách hàng. Bài mẫu 10 A Report On Effective Teaching Strategies At Windsor Essex Canadian English Center – Báo Cáo Về Chiến Lược Dạy Học Hiệu Quả Tại Trung Tâm Anh Ngữ Windsor Essex Canadian Đây là bài mẫu báo cáo thực tập tại trung tâm anh ngữ Windsor Essex Canadian. Trình bày quy mô và chương trình giảng dạy tại trung tâm. Chương trình học và mục tiêu dạy học tại trung tâm bao gồm từ mẫu giáo, thanh niên, người lớn. Từ đó rút ra được kết quả mà học viên đã đạt được và kết quả sau khi thực tập tại trung tâm. Cấu trúc bài mẫu gồm 5 chương tổng quát. Chương 1 Giới Thiệu Trung Tâm Ngôn Ngữ Windsor Essexcanada Quy mô và chương trình giảng dạy của WECEC Sơ đồ tổ chức Sơ đồ tổ chức Công ty CP phát triển giáo dục Phúc Tân Sơ đồ tổ chức Công ty CP phát triển giáo dục Phúc Tân Chương 2 Chương Trình Học Và Mục Tiêu Dạy Học Tại Wecec Chương Trình Mẫu Giáo Mục tiêu dạy học của trường mầm non Chương Trình Dạy Học Thanh Niên Mục tiêu giảng dạy của Junior Young Learning Chương Trình Học Viên Trẻ Cao Cấp Mục tiêu giảng dạy Senior Young Learning Chương Trình Giao Tiếp Người Lớn Mục tiêu giảng dạy giao tiếp dành cho người lớn. Chương Trình Kinh Doanh Người Lớn Toiec Mục tiêu giảng dạy kinh doanh dành cho người lớn Chương Trình Academi Cho Người Lớn Ielts Mục tiêu giảng dạy Academy dành cho người lớn Chương 3 các phương pháp dạy học hiệu quả. Phương pháp giảng dạy chính của WECEC Phương pháp dạy và học của WECEC dành cho học sinh ở mọi chương trình là 4 nội dung chính So sánh phương pháp giảng dạy Mục đích của phương pháp dạy học WECEC So sánh đánh giá Mục đích đánh giá học tập theo phương pháp WECEC Chương 4 Kết Luận Và Đề Xuất Nếu Có Tóm tắt những việc đã làm được trong thời gian thực tập Chương 5 Kết Quả Thực Tập Kết quả và sản phẩm học viên đã đạt được TẢI FULL Để hoàn thành bài báo cáo thực tập này đòi hỏi sinh viên phải nắm vững kiến thức và có trình độ tiếng anh để có thể hoàn thành bài báo cáo thực tập một cách tốt nhất. Ngoài ra nếu bạn không làm được hãy nhờ sự trợ giúp của bên mình nhé. Hỗ trợ viết báo cáo thực tập trọn gói, hỗ trợ chỉnh sửa hoàn thiện đến khi nộp bài. Để tải bảng đầy đủ các tài liệu trên các bạn liên hệ qua zalo của mình nha ==> Liên hệ Zalo ==> Dịch vụ làm báo cáo thực tập dichvuluanvantrithuc Dịch vụ Luận Văn Tri Thức Chuyên cung cấp dịch vụ làm luận văn thạc sĩ, báo cáo tốt nghiệp, khóa luận tốt nghiệp, chuyên đề tốt nghiệp và Làm Tiểu Luận Môn luôn luôn uy tín hàng đầu. Dịch Vụ Viết Luận Văn luôn đặt lợi ích của các bạn học viên là ưu tiên hàng đầu. Rất mong được hỗ trợ các bạn học viên khi làm bài tốt nghiệp. Hãy liên hệ ngay Dịch Vụ Viết Luận Văn qua Website Post Views 152 Sau đây mình sẽ chia sẻ đến các bạn sinh viên các đề tài báo cáo thực tập tại trung tâm anh ngữ + bài mẫu. Đây là một trong những đề tài mà mình đã chọn lọc ra để gửi gấm đến các bạn sinh viên . Bạn nào đang gặp khó khăn về việc tìm đề tài thì có thể lựa chọn một trong số những đề tài dưới đây nhé. Sau quá trình thực tập tại một trung tâm Anh ngữ, có lẽ bạn sẽ tìm hiểu cách trình bày một bài báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ ra sao? Bài viết sau đây sẽ gửi đến bạn về một số đề tài báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ cùng một số bài mẫu để tham khảo trong quá trình thực hiện. 1. ĐÔI NÉT VỀ TRUNG TÂM ANH NGỮ Trung tâm Anh ngữ là một trong những cơ sở giáo dục thường xuyên thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. Trung tâm Anh ngữ có thể do một tổ chức, hoặc nhà nước đầu tư vào thành lập để đảm bảo điều kiện hoạt động theo quy định của pháp luật với tư cách là pháp nhân. Đây là một tổ chức thực hiện các chương trình đào tạo, bồi dưỡng và nâng cao chất lượng học tập ngoại ngữ để đáp ứng nhu cầu cho người học. Tại trung tâm Anh ngữ, người học có thể nâng cao dân chí, nâng cao trình độ hiểu biết cũng như các kỹ năng sử dụng ngoại ngữ cho mọi tầng lớp nhân dân. Đặc ứng mọi nhu cầu và năng lực, chất lượng cũng như đội ngũ nhân lực cho sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Trong đào tạo và tổ chức nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho các cán bộ và giáo viên tại trung tâm. Trong bài báo cáo thực tập tại Trung tâm Anh ngữ có rất nhiều vấn đề có thể triển khai sau quá trình báo cáo như thực hiện một số các quy trình vụ tại trung tâm hoặc các hoạt động marketing tại trung tâm cũng như các hoạt động giảng dạy. DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI BÁO CÁO THỰC TẬP TẠI TRUNG TÂM ANH NGỮ 1 Quản lý các lớp học tại trung tâm Anh ngữ 2 Thực trạng công tác chăm sóc khách hàng tại trung tâm Anh ngữ 3 Những khó khăn trong phiên dịch giáo viên nước ngoài trong các lớp tiếng anh tại trung tâm Anh ngữ 4 So sánh các cấu trúc hệ thống trung gian tài chính tại các trung tâm Anh ngữ hiện nay 5 Hoàn thiện chính sách marketing mix tại trung tâm Anh ngữ 6 Các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trung tâm Anh ngữ của sinh viên trường đại học 7 Báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ 8 Thực hiện đứng lớp tại trung tâm Anh ngữ 9 Công tác tài chính tại trung tâm Anh ngữ Đề tài báo cáo thực tập tại trung tâm anh ngữ 10 Thực trạng chất lượng và đào tạo tại trung tâm Anh ngữ 11 Tìm hiểu cấu trúc, cơ sở hình thành trung tâm Anh ngữ tại Việt Nam 12 Trợ giảng cho giáo viên tiếng anh tại trung tâm Anh ngữ 13 Một số công tác dạy học tại trung tâm Anh ngữ 14 Các chính sách giảng dạy tại trung tâm Anh ngữ 15 Tìm hiểu thực trạng và biện pháp trong quá trình giảng dạy đối với giảng viên nước ngoài tại trung tâm Anh ngữ 16 Các vấn đề thực tiễn trong công tác giảng dạy của người nước ngoài tại trung tâm Anh ngữ 17 Các quy định giảng dạy tại trung tâm Anh ngữ 18 Một số các chính sách để thu hút học viên tại trung tâm Anh ngữ 19 Các chiến lược marketing tại trung tâm Anh ngữ 20 Các vấn đề trog việc thực hiện đào tạo đội ngũ giáo viên tại trung tâm anh ngữ. 21 Những ưu điểm và hạn chế trong phong cấp lãnh đạo tại các trung tâm Anh ngữ ở nước ta hiện nay 22 Công tác quản trị nguồn nhân lực tại các trung tâm Anh ngữ ở nước ta hiện nay 23 Vấn đề giáo dục và bồi dưỡng tiếng Anh trong chương trình phổ thông tại các trung tâm Anh ngữ 24 Đề tài báo cáo thực tập tại trung tâm anh ngữCông tác kiểm tra, đánh giá về kĩ năng năng lực chuyên môn của đội ngũ giảng viên tại các trung tâm Anh ngữ 25 Vấn đề mở rộng đầu tư vào trung tâm Anh ngữ trên khắp cả nước. 26 Thực trạng triển khai một số các chiến lược marketing thương mại và phát triển và mở rộng trung tâm Anh ngữ 27 Các chính sách của đảng và nhà nước về việc xậy dựng và phát triển tại trung tâm anh ngữ 28 Phân tích thực trạng và nhu cầu sử dụng ngôn ngữ gắn liền với hoạt động tại trung tâm Anh ngữ 29 Trạng công tác đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ công nhân viên chức tại trung tâm Anh ngữ hiện nay 30 Nhu cầu sử dụng ngôn ngữ và học tập tại các trường trên địa bàn thành phố Trên đây là top 30 danh sách các đề tài báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ được tìm kiếm cũng như được nhiều bạn trẻ trình bày thực hiện trong bài báo cáo của mình. Ngoài ra, các trung tâm Anh ngữ hiện nay trên Việt Nam phát triển nhiều về số lượng cũng như chất lượng từ đó, tạo nên những mối quan hệ bất cập trong việc thực hiện công tác tại trung tâm Anh ngữ. XEM THÊM Dịch vụ viết thuê báo cáo thực tập ngành ngôn ngữ học MỘT SỐ BÀI MẪU BÁO CÁO THỰC TẬP TẠI TRUNG TÂM ANH NGỮ HAY NHẤT HIỆN NAY Tiếp tới đây là một số bài mẫu báo cáo thực tập tại trung tâm anh ngữ hay nhất mà mình muốn chia sẻ đến cho các bạn học viên Bài mẫu 1 BÁO CÁO THỰC TẬP TẠI TRUNG TÂM ANH NGỮ => Khảo sát việc thể hiện một số mẫu ngữ điệu cơ bản trong tiếng anh của học viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên bến tre. Sau quá trình thực hiện báo cáo tại cơ sở thực tập trung tâm giáo dục thường xuyên về ngoại ngữ tại bến tre. Tác giả trình bày một số công tác khảo sát trong việc thể hiện ngữ điệu cơ bản trong tiếng Anh. Nội dung chính trong bài báo cáo được tác giả trình bày như sau Chương một tác giả đặt ra vấn đề về trong quá trình học tập của người bản xứ cần phải đạt được một số các kỹ năng tiêu chuẩn cũng như việc giảng dạy tiếng anh ở trung tâm giáo dục thực xuyên tỉnh bến tre. Từ đó tác giả trình bày một số các khái niệm cơ bản. Chương hai trình bày một số các cái niệm cơ bản liên quan đến chiến dịch cao độ, trọng âm,… là những vấn đề cơ bản trong việc thực hiện ngữ điệu tiếng Anh. Từ đó, tác giả trình bày phương pháp tiến hành nghiên cứu cũng như đưa ra thực trạng thực hiện vũ điệu tiếng Anh của học viện. Chương ba tác giả trình bày một số đề suất khắc phục các lỗi thể hiện ngữ điệu của học viên từ đó trình bày tóm tắt phần kết luận cho bài báo cáo. Đây là một trong những bài báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ có nội dung ngắn gọn và cụ thể nhất. Bài báo cáo có bố cục khá cụ thể và chi tiết mà bạn nên tham khảo. => CÁC BẠN MUỐN TẢI BÀI MẪU NÀY THÌ NHẮN TIN ZALO CHO MÌNH Bài mẫu 2 BÁO CÁO THỰC TẬP TẠI TRUNG TÂM ANH NGỮ => Hoàn thiện hoạt động marketing mix tại trung tâm Anh ngữ FEC Sau khi tác giả có cơ hội được tìm hiểu và thực tập tại trung tâm Anh ngữ FEC. Tác giả đã trình bày về một số các công tác marketing mix tại trung tâm và thực hiện trình bày bài báo cáo như sau Chương một tác giả trình bày cơ sở lý thuyết về marketing mix. Cụ thể, tớ sẽ trình bày một số các khái niệm cơ bản về marketing và marketing mix. Trình bày một số các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động marketing mix hiện nay. Chương hai tác giả trình bày công tác thực trạng hoạt động marketing mix của trung tâm Anh ngữ FEC. Tại đây, tôi sẽ trình bày sơ nét về trung tâm Anh ngữ chết còn trình bày với cơ cấu tổ chức bộ máy tại trung tâm cũng như thực trạng hoạt động sản xuất kinh doanh tại trung tâm Anh ngữ. Từ đó, tác giả trình bày cụ thể về công tác hoạt động marketing mix tại trung tâm và trình bày các chính sách và chiến lược của trung tâm từ đó có thể đánh giá được hoạt động marketing mix của trung tâm Anh ngữ FEC. Chương ba trình bày công tác hoàn thiện về một số các chính sách hoạt động marketing mix tại trung tâm Anh ngữ FEC. Tác giả trình bày một số các căn cứ để suất giải pháp cũng như đưa ra một số cách để suất giải pháp hoàn thiện hoạt động marketing mix tại trung tâm. Từ đó đưa ra phần kết luận cuối cùng cho bài báo cáo. Đây sẽ là một trong những bài mẫu báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ xuất sắc nhất hiện nay. => CÁC BẠN MUỐN TẢI BÀI MẪU NÀY THÌ NHẮN TIN ZALO CHO MÌNH Bài mẫu 3 BÁO CÁO THỰC TẬP TẠI TRUNG TÂM ANH NGỮ => Giải pháp hoàn thiện hoạt động quản trị quan hệ khách hàng tại trung tâm Anh ngữ FEC. Đây cũng là một trong những bài báo cáo tốt nghiệp chuyên ngành marketing tại một trung tâm Anh ngữ. Tác giả đã trình bày nội dung chính trong bài báo cáo như sau Chương một trình bày một số cách cơ sở lý thuyết về quản trị quan hệ khách hàng. Tại đây, tác giả trình bày tổng quan về quản trị quan hệ khách hàng cũng như trình bày về các tiến trình trong việc xây dựng chương trình quản trị quan hệ khách hàng. Từ đó đánh giá và đo lường, công trình quản trị quan hệ khách hàng. Chương hai trình bày một số các tình hình hoạt động kinh doanh và thực trạng quản trị quan hệ khách hàng tại trung tâm Anh ngữ FEC. Để trình bày cho luận điểm trên, tác giả trình bày khái quát về trung tâm cũng như phân tích hoạt động marketing mix tại trung tâm. Từ đó, tác giả trình bày về tình hình hoạt động quan hệ khách hàng tại trung tâm Anh ngữ và đưa ra đánh giá trong tình hình chung hiện nay tại trung tâm. Chương ba trình bày về công tác hành thiện quản trị quan hệ khách hàng và trung tâm Anh ngữ FEC. Tại đây, tôi sẽ trình bày một số các phương hướng kinh doanh trong thời gian tới cũng như đưa ra một số các yêu tố ảnh hưởng đến hoạt động quản trị quan hệ khách hàng. Từ đó, căn cứ vào những yếu tố trên để đưa ra những giải pháp hoàn thiện quản trị quan hệ khách hàng tại trung tâm cuối cùng là phần kết luận. Có thể nói, đây là một trong những bài báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ đáng để bạn tham khảo nhất trong thời gian thực hiện bài báo cáo của mình. XEM THÊM Luận Văn Ngôn Ngữ Anh => CÁC BẠN MUỐN TẢI BÀI MẪU NÀY THÌ NHẮN TIN ZALO CHO MÌNH Báo cáo thực tập tại trung tâm anh ngữ 1 Bài mẫu 4 BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TẠI TRUNG TÂM ANH NGỮ => Đánh giá hoạt động marketing online tại hệ thống trung tâm Anh ngữ quốc tế ilead Ama Huế Sau khi thực hiện thực tập tại trung tâm Anh ngữ quốc tế. Tác giả trình bày bài báo cáo về công tác hoạt động mà cái tin online tại trung tâm. Nội dung chính trong bài báo cáo được tác giả trình bày như sau Chương một trình bày một số cách cơ sở lý thuyết và thực tiễn trong vấn đề nghiên cứu. Tại đây, tác giả trình bày cơ sở lý luận về marketing Online cũng như đưa ra cơ sở thực tiễn về hoạt động marketing Online hiện nay. Chương hai online của trung tâm Anh ngữ ilead Ama Huế. Để làm rõ luận điểm trên và trình bày về tổng quan tại trung tâm cũng như trình bày khái quát về quá trình hình thành và phát triển tại trung tâm. Tác giả còn trình bày về cơ sở tổ chức và nhân sự của trung tâm cũng như các dịch vụ tại trung tâm. Từ đó, tác giả trình bày về tình hình hoạt động kinh doanh tại hệ thống trung tâm và đồ đạc đánh giá hoạt động marketing Online của hệ thống trung tâm Anh ngữ. Trình bày mục tiêu kết quả hoạt động marketing online cũng như đánh giá hoạt động marketing online thông qua kết quả. Từ đó, tác giả nêu lên những vấn đề bất cập trong quá trình sử dụng dịch vụ tại trung tâm cũng như xu hướng lựa chọn công cụ marketing Online của cơ thể. Qua những công tác trên, tác giả đánh giá chung về hoạt động marketing Online trong hệ thống trung tâm quốc tế. Chương ba một số đề suất giải pháp hoàn thiện hoạt động marketing Online của trung tâm Anh ngữ island Ama quốc tế. Tại đây, tác giả trình bày một số cách cơ sở đề suất giải pháp hoàn thiện hoạt động marketing Online của hệ thống trung tâm Anh ngữ cũng như đưa ra định hướng, phân tích về những vấn đề cơ hội và thách thức cũng như những mặt hạn chế trong việc thực hiện các hoạt động marketing Online và đưa ra giải pháp cụ thể cho công cụ hoạt động marketing Online. Cuối cùng là phần kết luận. Có thể nói, đây là một trong những bài báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ được trình bày chi tiết, cụ thể và đầy đủ nhất. Với nội dung cũng như cách trình bày độc đáo, đây sẽ là một trong những bài báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ mà bạn không thể bỏ qua. => CÁC BẠN MUỐN TẢI BÀI MẪU NÀY THÌ NHẮN TIN ZALO CHO MÌNH Bài mẫu 5 Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn khóa học tại trung tâm Anh ngữ. Đây là một trong những đề tài nghiên Cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình quyết định lựa chọn có học tại trung tâm ngoại ngữ của một sinh viên. Tác giả đã trình bày thể hiện trong bài báo cáo về những nội dung chính như sau Chương một trình bày cơ sở khoa học và các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn dịch vụ giáo dục. Tại đây, tôi sẽ trình bày cơ sở lý thuyết, quá trình hình thành và phát triển của người tiêu dùng cũng như các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng. Trình bày cơ sở thực tiễn trong tổng quan giáo dục cũng như các chứng chỉ ứng dụng. Trình bày về mô hình nghiên cứu. Chương hai tác giả trình bày đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến quyết định lựa chọn quá học tại trung tâm Anh ngữ. Tại đây, tác giả giới thiệu khái quát về cơ sở nghiên cứu là trung tâm ngoại ngữ tin học HueITC. Trình bày tổng quan về trung tâm cũng như kết quả phân tích đánh giá khách hàng đối với khoa học ứng dụng cơ bản tại trung tâm. Từ đó, tác giả đi đánh giá mức độ tình cậy, phân tích các nhân tố cũng như kiểm định. Chương ba tác giả trình bày định hướng và giải pháp tăng quyết định lựa chọn khoa học của khách hàng đối với trung tâm Anh ngữ. Tác giả trình bày về một số các căn cứ để suất giải pháp cũng như các bối cảnh thị trường hiện nay. Trình bày phần kết luận và những mặt hạn chế cho vấn đề nghiên cứu mà bài báo cáo chưa thể hiện được. Với nội dung trên, tác giả đã trình bày được các vấn đề trong việc thực hiện các quyết định lựa chọn của học viên tại một trung tâm Anh ngữ. Đây sẽ là một trong những bài báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ hay nhất. => CÁC BẠN MUỐN TẢI BÀI MẪU NÀY THÌ NHẮN TIN ZALO CHO MÌNH Bài mẫu 6 Báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ. Sau khi được thực tập tại một trung tâm Anh ngữ thực tiễn. Tác giả trình bày về công tác áp dụng các cơ sở lý thuyết được học ở nhà trường vào công tác thực tập tại trung tâm. Nội dung trong bài báo cáo được tác giả trình bày như sau Chương một giới thiệu tổng quan về trung tâm Anh ngữ EFF. Tại đây, tác giả trình bày quá trình hình thành và phát triển của trung tâm cũng như cơ cấu tổ chức cán bộ tại trung tâm. Trình bày và lĩnh vực hoạt động tại trung tâm. Ngoài ra, tác giả còn trình bày kế hoạch, chương trình và giáo trình tài liệu giảng dạy tại trung tâm. Chương hai trình bày nội dung thực tập tại cơ quan tiếp nhận. Cụ thể tác giả trình bày mô tả công việc được giao trong đợt thực tập lần này cũng như đưa ra kết quả đạt được trong mọi nhiệm vụ được giao. Ngoài ra, nó chỉ còn trình bày phương thức và quy trình làm việc tại trung tâm Anh ngữ. Cuối cùng là phần kết luận. Tác giả đã trình bày về công tác thực hiện kết quả đạt được trong đợt thực tập lần này cũng như những kỹ năng và kinh nghiệm đạt được trong quá trình thực tập. Với bài báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ ngắn gọn này, ta có thể đã trình bày đầy đủ về các nội dung trong bài báo cáo thực tập. XEM THÊM Báo cáo thực tập tại trung tâm anh ngữ => CÁC BẠN MUỐN TẢI BÀI MẪU NÀY THÌ NHẮN TIN ZALO CHO MÌNH Bài mẫu 7 Các yêu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trung tâm ngoại ngữ của sinh viên trường đại học Nha Trang. Sau khi thực hiện nghiên cứu về những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn thực hiện học tập tại một trung tâm ngoại ngữ của sinh viên cụ thể trong trường đại học Nha Trang. Tác giả trình bày về bài báo cáo như sau Chương một tác giả trình bày về cơ sở lý thuyết. Tại đây, tớ dịch thực hiện trình bày với các khái niệm cơ bản cũng như các giả thuyết về động cơ học ngoại ngữ và cơ sở lý thuyết về hành vi của người tiêu dùng. Trình bày tổng quan về các công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài cũng như đưa ra một số các mô hình cứu liên quan. Chương hai trình bày phương pháp nghiên cứu. Để thực hiện nghiên cứu về những yêu tố ảnh hưởng đến quá trình lựa chọn Tập tại một trung tâm còn giữ của sinh viên, tác giả trình bày thiết kế nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu cũng như quy trình nghiên cứu trình bày phương pháp thu thập số liệu và xây dựng bản câu hỏi cũng như đánh giá sơ bộ về thang đo. Ngoài ra, tác giả còn trình bày một số phương pháp thống kê về sử dụng trong nghiên cứu để phân tích các yếu tố. Chương ba kết quả nghiên cứu và thảo luận. Qua quá trình nghiên cứu và thực hiện khảo sát trên, tác giả trình bày mô tả mẫu nghiên cứu và phân tích độ tin cậy của thang đo bằng những phương pháp hệ thống phương thức. Từ đó, tác giả đưa ra đánh giá mức độ quyết định lựa chọn học tập tại trung tâm ngoại ngữ của sinh viên. Chương bốn bàn luận kết quả nghiên cứu và một số hàm ý. Tác giả kim bài bàn luận kết quả nghiên cứu và một số mặt hạn chế cũng như định hướng tiếp theo cho đề tài cuối cùng là phần kết luận. Đây là một trong những bài báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ với đề tài nghiên cứu về một số các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn trung tâm Anh ngữ của học viên. => CÁC BẠN MUỐN TẢI BÀI MẪU NÀY THÌ NHẮN TIN ZALO CHO MÌNH Báo Cáo Thực Tập Tại Trung Tâm Anh Ngữ 2 Bài mẫu 8 Những khó khăn khi phiên dịch cho giáo viên nước ngoài trong các lớp tiếng Anh Thiếu nhi tại trung tâm Anh ngữ Engilish for success Sau khi có cơ hội được thực tập tại một trung tâm Anh ngữ nổi tiếng. Tác giả đã trình bày với những khó khăn trong việc phiên dịch cho một giáo viên nước ngoài trong quá trình thực hiện những dạy tại trung tâm. Nội dung chính trong bài báo cáo được tác giả trình bày như sau Chương một giới thiệu về trung tâm Anh ngữ. Trình bày lịch sử hình thành và lĩnh vực hành động tại trung tâm cũng như cơ sở vật chất tại trung tâm. Ngoài ra, tác giả còn trình bày sơ đồ tổ chức bộ máy trong trung tâm cũng như công tác hỗ trợ chuyên môn chọc vị và các hình thức đào tạo tại trung tâm. Chương hai tác giả trình bày về cơ sở lý thuyết. Tại đây, tôi sẽ trình bày một số cách khái niệm về dịch thuật, phiên dịch và biên dịch viên. Trình bày kĩ năng phiên dịch cũng như các công việc được phân công trong thời gian thực tập tại trung tâm Anh ngữ. Trình bày công tác thực trạng trong việc làm hỗ trợ giảng viên dịch tiếng Anh trong các lớp tiếng Anh Thiếu nhi cũng như những khó khăn khi tiến hành phiên dịch Cho giáo viên nước ngoài. Trình bày những ưu điểm, hạn chế và một số bài học kinh nghiệm rút ra được sau khi thực tập. Chương ba tác giả trình bày một số điểm suất giải pháp cho trung tâm Anh ngữ. Tại đây, tác giả trình bày một số cách để suất đối với trung tâm cũng như đối với nhà trường. Trình bày giải pháp khắc phục về vấn đề phiên dịch viên chuyên nghiệp. Cuối cùng là phần kết luận. Đây là một trong những bài mẫu báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ mà bạn không thể bỏ qua trong quá trình tham khảo. => CÁC BẠN MUỐN TẢI BÀI MẪU NÀY THÌ NHẮN TIN ZALO CHO MÌNH Bài mẫu 9 Xây dựng chương trình quản lý các lớp học ngoại ngữ tại một trung tâm đào tạo. Đây là một trong những bài báo cáo thực hiện công tác xây dựng chương trình quản lý tại một lớp học ở một trung tâm Anh ngữ. Qua quá trình thực tập, tác giả trình bày bài báo cáo với những nội dung chính như sau Chương một trình bày bài toán và môn nghiệp vụ. Tại đây, tối chị giới thiệu mua tả bài toán cũng như trình bày về mô tả nghiệp vụ của bài toán. Cụ thể tác giả giới thiệu về trung tâm đào tạo và đặt ra bài toán quản lý. Trình bày một số các biểu đồ và mô tả chi tiết các chức năng và danh sách hỗ trợ dữ liệu. Chương hai phân tích hệ thống. Trình bày mô hình nghiên cứu cũng như đưa ra một số các biểu đồ nghiên cứu. Trình bày mô hình giữ liệu quan điểm về xác lập thiết lập kế hoạch thực tế trong việc thực hiện các mối quan hệ đối với nghiệp vụ xây dựng chương trình quản lý lớp học tại một trung tâm Anh ngữ. Chương ba tác giả thiết kế hệ thống. Sau khi phân tích về thống trên trong việc quản lý tại một trung tâm Anh ngữ, tác giả trình bày thiết kế cơ sở dữ liệu cũng như đưa ra xác định luôn dữ liệu hệ thống từ đó cài đặt hệ thống thử nghiệm trong công tác quản lý lớp học tại một trung tâm Anh ngữ. Cuối cùng là phần kết luận. Đây là một trong những bài báo cáo thực tập tại trung tâm Anh ngữ ngắn gọn và cụ thể cũng như độc đáo nhất. => CÁC BẠN MUỐN TẢI BÀI MẪU NÀY THÌ NHẮN TIN ZALO CHO MÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮKHOA TIẾNG ANHBÁO CÁO THỰC TẬP HÀNG TUẦN BIÊN PHIÊN DỊCH TẠITRUNG TÂM PHỤC VỤ ĐỐI NGOẠI SỞ NGOẠI VỤTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGMÃ TÀI LIỆU 80053ZALO vụ viết bài điểm cao luanvantrustBÁO CÁO THỰC TẬP ĐẦU KỲTuần 1-2 6/03/2017-18/03/20171. Tên sinh viên Lớp 13CNA2. Địa điểm thực tập- Trung Tâm Phục Vụ Đối Ngoại- Sở Ngoại Vụ Thành Phố Đà Nẵng- Địa chỉ 472 Hoàng Diệu, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng - Điện thoại 05113/ 3822776 Fax 05113. - E-mail scedfa - Website Giới thiệu đôi nét về đơn vị thực tập Trung tâm phục vụ đối ngoại- Sở Ngoại Vụ thành phố Đà Nẵng được thành lập năm 1998, ban đầu Trung Tâm có tên là “Trung tâm Dịchthuật Đà Nẵng” sau đổi thành “Trung tâm Phục vụ đối ngoại Đà Nẵng”SCEDFA và Quyết định số 5092/QĐ-UBND ngày 26 tháng 6 năm2008 của UBND thành phố về bổ sung nhiệm vụ thực hiện các hoạt độngdịch vụ Tổ chức sự kiện, tư vấn du học, cung ứng và quản lý lao độngcho các tổ chức, cá nhân có nhu cầu theo quy định của pháp luật. Đội ngũ chuyên viên của của Trung Tâm gồm hơn 964 nhân viên cho 83 văn phòng, tổ chức nước ngoài và 02 Tổng Lãnh sự quán Nga và Lào tạikhu vực miền Trung – Tây Nguyên;+ Đơn xin nghỉ phép Dịch Việt – Anh+ Giấy khen Dịch Việt - Anh5. Nhận xét, đánh giá bản thân mô tả mức độ hoàn thành nhiệm vụ,những thuận lợi và khó khăn, ưu điểm và tồn tại, hướng giải quyết, v. Trong quá trình thực tập, tôi luôn thực hiện nghiêm các yêu cầu, quy định chung của trung tâm cũng như của người hướng dẫn thực tập tạitrung tâm, chẳng hạn như đi đúng giờ, ăn mặc lịch sự, không gây ồn àovà luôn hoàn thành tốt các tài liệu dịch được giao. Dù thời gian thực tập chỉ mới hai tuần nhưng tôi thấy mình đã học hỏi được nhiều kinh nghiệm về phương pháp dịch và trau dồi thêm nhiềukiến thức dịch thuật rất hữu ích cho bản thân. Tuy nhiên, tôi cũng gặp một số khó khăn trong khi dịch ví dụ như từ vựng dịch thuật chuyên ngành, những văn bản ít gặp trong quá trình họctập tại trường đại học. Tôi sẽ cố gắng tìm hiểu thêm nhiều thông tin về phương pháp dịch cũng như trang bị thêm cho mình nguồn từ vựng phong phú, dồi dào để giúptôi hoàn thành xuất sắc các văn bản Nẵng, ngày 12 tháng 03 năm 2016Sinh viên ký tên chữ ký điện tửTRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮKHOA TIẾNG ANHBÁO CÁO THỰC TẬP CUỐI KỲ27/4/20176. Tên sinh viên Lớp 13CNA7. Địa điểm thực tập- Trung Tâm Phục Vụ Đối Ngoại- Sở Ngoại Vụ Thành Phố Đà Nẵng- Địa chỉ 472 Hoàng Diệu, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng - Điện thoại 05113/ 3822776 Fax 05113. - E-mail scedfa - Website Giới thiệu đôi nét về đơn vị thực tập Trung tâm phục vụ đối ngoại- Sở Ngoại Vụ thành phố Đà Nẵng được thành lập năm 1998, ban đầu Trung Tâm có tên là “Trung tâm Dịchthuật Đà Nẵng” sau đổi thành “Trung tâm Phục vụ đối ngoại Đà Nẵng”SCEDFA và Quyết định số 5092/QĐ-UBND ngày 26 tháng 6 năm2008 của UBND thành phố về bổ sung nhiệm vụ thực hiện các hoạt độngdịch vụ Tổ chức sự kiện, tư vấn du học, cung ứng và quản lý lao độngcho các tổ chức, cá nhân có nhu cầu theo quy định của pháp luật. Đội ngũ chuyên viên của của Trung Tâm gồm hơn 964 nhân viên cho 83 văn phòng, tổ chức nước ngoài và 02 Tổng Lãnh sự quán Nga và Lào tạikhu vực miền Trung – Tây Nguyên; Trung tâm Phục vụ đối ngoại cung ứng các dịch vụ sau 10ận xét, đánh giá bản thân mô tả mức độ hoàn thành nhiệm vụ,những thuận lợi và khó khăn, ưu điểm và tồn tại, hướng giải quyết, v.a Thuận lợi Luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao, luôn nộp bài đúng hạn và được các anh chị tại Trung Tâm đánh giá cao. Luôn nhận được sự giúp đở tận tình từ phía các anh chị tại trung tâp. Các anh chị đã hướng dẫn và nhiệt tình chỉ dạy cách thực hiện cũng như hoànthành một bài dịch chất lượng, chỉ ra phương pháp, công cụ đắc lực đêdịch đạt hiệu quả tốt ưu, tiết kiệm thời gian. Biết cách vận dụng Internet hiệu quả, thông minh, linh hoạt trong khi dịch. Dần hiểu được cách đọc được ý đồ tác giả, nghĩa bòng của một vănbản và tiến hành dịch sao cho phù hợp và sát nghĩa với văn bản gốc cảanh sang việt và việt sang anh. Luôn tôn trọng giờ giấc và tác phong làm việc của Trung Tâm như ăn mặc lịch sự, đi nhẹ nói khẽ.. Trong quá trình thực tập em đã dịch một số tài liệu rất khó, bản thân em còn thiếu từ vựng chuyên ngành và cũng chưa quen với áp lực thời gian,phong cách làm việc hành chính của cơ quan nhà nước. Tuy nhiên, emluôn cố gắng hết mình dù công việc khó khăn như thế nào để đạt hiểuquả cao nhất em thường nhờ đến sự giúp đở của các anh chị tại Trungtâm. Thương xuyên liên lạc và giao lưu với các anh chị để học hỏi kinhnghiệm và công việc. Qua hai tháng thực tập, em cảm thấy thời gian như vậy là còn quá ngắn để có thêm cơ hội co xát với thực tiễn, còn thiếu các hoạt động ngoạikhóa giao lưu với đối tác của Trung Tâm. Nhưng thời gian thực tập cũng đã kết thúc, bản thân em đã biết mình cần làm gì và phải làm gì. Và nhận ra rằng tiếng anh đối với một sinh viênngoại ngữ quan trọng hơn bao giờ hết, tiếng anh là nguồn sống cũng làcông cụ, phương tiện thực hiện hóa ước mơ giúp con đường sự nghiệpphía trước bay xa hơn, tươi sáng hơn và bớt chông chênh hơn nhiều sovới sinh viên thiếu kỹ năng ngoại ngữ. Một phần cảm thấy tự hào, mộtphần cũng cảm thấy phía trước con đường còn rất nhiều thử thách nhưngem tự tin mình có thể làm được sau khi tốt nghiệp trường Đại Học NgoạiNgữ Đà Nẵng và hoàn thành tốt đợt tốt nghiệp 2017 này. Cuối dòng emxin chân thành cảm ơn các anh chị Trung Tâm đã hỗ trợ em hai thángqua đặc biệt là chị Phạm Thị Thúy Vân và cô Võ Thị Ngọc Nẵng, ngày 27 tháng 04 năm 2017Sinh viên ký tên chữ ký điện tửTRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮKHOA TIẾNG ANHBÁO CÁO THỰC TẬP GIỮA KÌ+ Dịch vụ tổ chức sự kiện, hội nghị hội thảo;+ Dịch vụ tư vấn Luật Lao động Việt Nam;+ Dịch vụ kê khai thuế thu nhập cá nhân. Trung tâm được chia thành 3 phòng + Phòng tổ chức hành chính+ Phòng kinh tế đối ngoại+ Phòng quản lý lao động14ội dung thực tập mô tả nhiệm vụ được giao, công việc được phâncông tại đơn vị thực tập Tài liệu được phát và dịch trực tiếp tại Trung Tâm hay thông qua Gmail do người trực tiếp hướng dẫn tại Trung Tâm gửi, tài liệu cũng được chiathành nhiều bài, nhiều thể loại khác nhau như thư giới thiệu, hóa đơnxuất nhập khẩu, đơn xin phép, giấy khen, hợp đồng... Các bài khó thìđược phép về nhà dịch và phải gửi đúng xét, đánh giá bản thân mô tả mức độ hoàn thành nhiệm vụ,những thuận lợi và khó khăn, ưu điểm và tồn tại, hướng giải quyết, v. Trong quá trình thực tập, thực nhiệm nghiêm các yều cầu, quy định của Trung Tâm cũng như của người hướng dẫn thực tập tại Trung Tâm là yếutố tiên quyết đầu tiên để xây dựng sự tự giác và năng lực bản thân. Emluôn hiểu được tầm quan trọng được điều đó nên luôn luôn thực hiện mộtcách nghiêm túc, đặc biệt là luôn luôn dịch bài và nộp bài dịch đúng thờigian cho phép. Hiểu biết hơn về công việc hành chính nhà nước, em luôn đi đúng giờ, ăn mặc lịch sự, không gây ồn ào khi đến cơ quan thực tập và hoàn thànhtốt các công việc được giao. Sau 5 tuần thực tập, khả năng dịch thuật của bản thân được nâng cao thấy rõ, kiến thức thường xuyên được áp dụng và thực hành vào bài dịch,bản thân cũng trau dồi nhiều kiến thức thực tế mà trước đây chưa từngva chạm. Tuy nhiên, từ vựng dịch thuật chuyên ngành, những văn bản ít gặp trong quá trình học tập tại trường đại học đã gây cho tôi rất nhiều khó khăn khivừa đảm bảo đúng thời gian nộp bài vừa phải đảm bảo chất lượng bàidịch. Các văn bản dịch đòi hỏi người dịch phải có trình độ cao và biết cách vận dụng lợi thế của Internet vào công tác dịch thuật. Vẫn biết Internet làcon dao hai lưỡi nên bản thân người biên dịch phải khôn khéo, thôngminh mới có thể hoàn thành bài dịch xuất sắc. Tôi sẽ cố gắng tìm hiểu thêm nhiều thông tin, chọn lọc phương pháp dịch phù hợp cho mỗi bài dịch cũng như trang bị thêm cho mình nguồntừ vựng phong phú, dồi dào để giúp tôi hoàn thành xuất sắc các văn Nẵng, ngày 9 tháng 4 năm 2016Sinh viên ký tên chữ ký điện tửĐ I H C ĐÀ NẴẴNGẠỌ C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAM ỘỘỦỆ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................Phầần 3. N i dung th c hi nộựệ 3 N i dung đ c phần cồngộượ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 3 Tiêấn đ th c hi nộựệ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 3 Ph ng pháp th c hi nươựệ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... Phầần 4. T nh n xét và đánh giáựậ 4 Kêất qu đ t đ cảạượ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 4 u đi m và nh c đi mƯểượể u đi mƯể ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... Nh c đi mượể ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................4 Nh ng thu n l i và khó khăn trong th i gian th c t pữậợờựậ Thu n l iậợ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... Khó khăn ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 4 Các đêầ xuầất ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................4 T xêấp lo iGi i, Khá, Trung bình, Trung bình Yêấu, Kémựạỏ .....................................................................................................................................................................Đà Nẵng, ngày tháng năm 20Sinh viên thực tậpký và ghi rõ họ tênNhận xét đánh giá của cơ quan thực tập.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng Anh danh cho các bạn Ngôn ngữ Anh nhé, Các đề tài thực tập tại trung tâm Anh văn về trợ giảng, giảng dạy mình đã chia sẻ mấy bài rồi, nay mình thêm gió mới cho các bạn có thêm tài liệu để không bị trùng đề tài Ý Trong quá trình làm bài Báo cáo thực tập các bạn gặp khó khăn về thời gian hay tìm kiếm công ty thực tập, không thể hoàn thành bài làm hãy liên hệ với mình để được hỗ trợ qua Mục lục1 I. INTRODUCTION – Báo cáo tốt nghiệp marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng Purposes of the Significance of the internship2 II. OVERVIEW OF WINDSOR ESSEX CANADIAN ENGLISH CENTER – Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng of the Windsor Essex Canadian English WINDSOR ESSEX CANADIAN LANGUAGE CENTER function of the Windsor Essex Canadian English Center – Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng Anh organizational structure and management of Windsor Essex Canadian English Center3 III. DIGITAL MARKETING IN WINDSOR ESSEX CANADIAN ENGLISH CENTER – Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng INTERNSHIP Specific tasks / Experience learned from tasks – Báo cáo tốt nghiệp marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng Anh4 4 DIGITAL MARKETING IN WINDSOR ESSEX CANADIAN ENGLISH CENTER – Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng Marketing Mix Strategy of Windsor Essex Canadian English Product strategy Price Online Marketing – Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng Anh Recommendations- Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng Windsor Essex Canadian English Center should expand more class object for many students, such as English communication classes, learning English online, learning english distance,.. CONCLUSION Báo cáo tốt nghiệp marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng Anh5 INTERNSHIP SUMMARY- Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng Anh6 LIST OF REFERENCES- Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhI. INTRODUCTION – Báo cáo tốt nghiệp marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng Purposes of the internshipIn recent years, along with the integration of our country into the region and the world, with the orientation of the country’s economic development since 2020, the general corporate and business enterprises say private confronted with major challenges. Integration means many advantages, but also many difficult obstacles for businesses. So the line between success and failure becomes more fragile, competition becoming ever more acute. The market is a vital factor for every business sector in general and in the furniture manufacturing business in particular. There is now a new market can consume the goods. Since then, a new business can be profitable to produce operational turnaround of its business. Therefore, marketing activities aimed at expanding the market becomes more and more important for every business. Businesses trying to search for the appropriate market their products, the ability to produce the company’s Essex Canadian English system of training centers pronunciation and communication with all the training philosophy focuses path from the root to the right to learn English as it is to learn a language… As a relatively young company should develop marketing activities to expand market is extremely important. Hochiminh City University Of Food Industry has provided useful experience for me to prepare the human resources industry and commercial services in the future. Through this internship period, I have experienced much useful for my future work and reports are based on what I learned during this Significance of the internshipUniversity helps students get the basic knowledge of theory. However, with this knowledge, we can not work and complete the job in practice. So we need additional knowledge and new skills to learn additional methods in the workplace and first practice in company practice I still crestfallen, although the school is also the teacher to share practical experience much, but when the reality is arising a lot of situations and problems. Require a business person must have expertise and soft skills to handle situationsThe internship also contributed to the additional knowledge and skills We also focus on the reality of workVIẾT THUÊ BÁO CÁO THỰC TẬP NGÔN NGỮ ANHII. OVERVIEW OF WINDSOR ESSEX CANADIAN ENGLISH CENTER – Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng of the Windsor Essex Canadian English CenterWECEC is a new English Language Centre providing the latest teaching approaches to English Language Learning. Our programs are based on the world-class Ontario Curriculum from Canada, an inquiry-based curriculum, with its foundation in the latest research and developments in modern the aim to provide a modern alternative to English Language Learning for Vietnamese learners, our approach to learning instruction is devised to be both instructive and fun for students; interested students always learn faster, bored students don’t!WECEC programs have been designed to allow student’s language abilities to develop more naturally, resulting in better content retention and happier, more confident English students will receive a student registration number from a Government School Board in Canada. In the future this number will assist students when they go to do further studies in Le Trong Tan, Binh Tan District1900986800wecec ESSEX CANADIAN LANGUAGE CENTER Phuc Tan Education Development Joint Stock CompanyTax code 0315656148 issued by Ho Chi Minh City Department of Planning and Investment on May 2, function of the Windsor Essex Canadian English Center – Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhHelps students grasp basic grammar knowledge to use in their daily work after language skills, including listening, speaking, reading, writing, and editing – of foreign language skills and professional knowledge necessary disciplines as business, education, tourism … to facilitate the students to handle situations in their daily organizational structure and management of Windsor Essex Canadian English CenterThe model structure of the management Windsor Essex Canadian English Center Windsor Essex Canadian English Center with staffing structures are arranged very scientific, consistent with the nature of production and business activities of the company, in accordance with the laws of the Socialist Republic of ĐỒ TỔ CHỨC TRUNG TÂM ANH NGỮ 1The organizational structure of Windsor Essex Canadian English CenterSource Sales Department – Báo cáo tốt nghiệp marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhFunctions and duties of departmentDirector Direct operating companies, are responsible for the highest authority in the company’s operations, and is responsible before the law for business activities and direction of the target company as well as the improvement of workers – Dricter– Assisting the Director in the management and administration of the company’s activities as assigned by the Director;– Proactive and positive development, implementation and tasks assigned to the Director responsible for the efficiency of – Sales Department have several functions such as select the channels through which the goods are to be distributed, trains the salesmen in a knowledge of the goods and in methods of selling them, Supervises and directs the sales activities of the men out in the field. Construction of the advertising, marketing and discounting to attract customers, Design – network, design maquette advertising leaflet, brochure, catalog, bandrote … Administration of company web network, writing articles to post on the company website, receiving and responding to customer inquiries, for work through the Internet,…Document accountant The basic function is responsible for financial services, write and collect invoices, data reflected on the books and provide timely information to serve the director’s decision. Ensure implementation of financial revenues and expenditures of the current regime and state tax provisions, social insurance, health insurance and other obligations to the state besides function rooms include the proposed cost-saving measures, increase profitability, preserve and develop the company’s business resources departmentImplementation of strategy, annual budgets, work plans of each month to the Department Director-General for organization of the mirror, in room assignments to complete year budget plan, work plan of the room / board approved each internal reports prescribed by the Company and other reports as requested by the Executive processes and professional regulations of the Office of the field, evaluate the effectiveness of the process, this provision in practice to continuously improve and enhance the Company’s other duties as directed by the Executive Board DIGITAL MARKETING IN WINDSOR ESSEX CANADIAN ENGLISH CENTER – Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng INTERNSHIP Specific tasks / ResponsibilitiesInternship jobs is a marketing staff, regular phone calls advising customers of the Windsor Essex Canadian English center, quotes for customers, consulted for clients courses and faculty time arrangement for the customerWork assignments Internship jobs is a marketing staff, regular phone calls advising customers of the Windsor Essex Canadian English center, quotes for customers, consulted for clients courses and faculty time arrangement for the customerWeekly schedule – Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhWeekActivitiesWeek 1– Work center shifts the phone, counseling students on courses– Marketing at Windsor Essex Canadian English center– Written report after each meetingWeek 2– Learn the timetable, needs of university students about learning English– Document preparation and information consultation– Marketing at Binh Duong University and DongNai UniversityWeek 3– Update enrollment information for the promotion’s Day 40/5-1/5– Prepare travel posters and flyers programWeek 4– Work center shifts the phone, counseling students on courses– Marketing at Windsor Essex Canadian English center– Written report after each descriptionMy work at Windsor Essex Canadian English Center mainly calling customer care,My work at Windsor Essex Canadian English Centre mainly calling customer care, Manager – Nguyen Thi Trinh has guided me the way phone calls to the client, first I must smile, bright, affable with the client. in the conversation with customers over the phone I will order to advise the client of the information on the course, first I introduced over the course of the Centre, then I will quote for each course, I talk to customers about the same customers and between courses at Colorado After the client has chosen a reasonable course, then I proceed to ask for customer information, and I see them in the Office of enrollment in English Center Colorado to expedite admissions Experience learned from tasks – Báo cáo tốt nghiệp marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhNew skills acquired and skills improvedthe process practice at the company gave me the following experience+ Confident ahead of the crowd+ Always fun with customers+ Customer enthusiasm and fun+ The ability to work independently+ Communicate better in English+ Hard working style+ go to work one hour and clean+ speak softly, politely with othersManagement techniques observedWindsor Essex Canadian English Center, the additional equipment needed for marketing, installation mountings line for easy customer phone calls about Colorado English CenterWindsor Essex Canadian English Center need to focus more marketing investment, the most important is advertising, propaganda, building appropriate feesSelf-employed skills Classroom+ Academic programs in the classroom seems to me to have applied at Colorado when I practice, because this is the English language training, Colorado, so a lot of people talking to each other in English, I can apply the skills learned and the factProblems encounteredDuring practice I have not used the software in Windsor Essex Canadian English Center, it seems that this is the software that I never knew, I had to thanks to the staff of the Center for English training for learnedI’ve learned a lot from when I went to practice at Colorado English Center, such as the ability to work independently, communicate in English better, hard working style, go make one now and clean, speak gently, politely with the client and with everyone4 DIGITAL MARKETING IN WINDSOR ESSEX CANADIAN ENGLISH CENTER – Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng Marketing Mix Strategy of Windsor Essex Canadian English Product strategyAdult Communication ProgramThe Adult Communication Program is for adults wanting to learn English to improve their skills for general communication. It is a 4-level program, using Ontario curriculum teaching methodology for teaching ESL, for adult Beginners A1 to Upper-Intermediate B2 learners, and has been designed to allow student’s language abilities to develop more naturally, which means students better remember what they have learned and are happier, more confident English of whether a student is 5 years old or 50 years old, fully engaged students will always learn better. That is why our approach to learning instruction, with a modern style of English Language Learning, is devised to be both instructive and fun for students; interested students always learn faster, bored students don’t!Senior Young Learner Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhOur Senior Young Learner Program is for teenagers, aged 12 to 16, with a higher level of English language learning. It is a 4-level program, with content aimed towards the Cambridge A2 Key KET, B1 Preliminary PET, and B2 First FCE test certifications, and has been designed to allow student’s language abilities to develop more naturally, which means students better remember what they have learned and are happier, more confident English a modern style of English Language Learning, our approach to learning nstruction is devised to be both instructive and fun for students; interested students always learn faster, bored students don’t!WECEC also includes ESL instruction in Science & Mathematics. This provides students with a solid base of knowledge for possible future education in English-speaking Young Learner ProgramOur Junior Young Learner Program is for younger children, aged 6 to 11, just beginning their English Language Learning. It is a 5-level program, with content aimed towards the Cambridge YLE Starters, Movers, and Flyers tests, and has been designed to allow student’s language abilities to develop more naturally, which means students better remember what they have learned and are happier, more confident English a modern style of English Language Learning, our approach to learning instruction is devised to be both instructive and fun for students; interested students always learn faster, bored students don’t!WECEC also includes ESL instruction in Science & Mathematics. This provides students with a solid base of knowledge for possible future education in English-speaking IELTS Program Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhThe Academic IELTS Program is for adults who want to learn English for the IELTS test to study or work overseas. It is a 4-level program aligned to senior secondary Ontario grades, for A1-2 IELTS to C2 IELTS learners, and has been designed to allow student’s language abilities to develop more naturally, which means students better remember what they have learned and are happier, more confident English of whether a student is 5 years old or 50 years old, fully engaged students will always learn better. That is why our approach to learning instruction, with a modern style of English Language Learning, is devised to be both instructive and fun for students; interested students always learn faster, bored students don’t!Business TOEIC ProgramThe Business TOEIC Program is for adults who want to learn English for the TOEIC test for business and career opportunities. It is a 4-level program aligned to senior secondary Ontario grades, for A1-2 TOEIC 300 to C1 TOEIC 900 learners, and has been designed to allow student’s language abilities to develop more naturally, which means students better remember what they have learned and are happier, more confident English of whether a student is 5 years old or 50 years old, fully engaged students will always learn better. That is why our approach to learning instruction, with a modern style of English Language Learning, is devised to be both instructive and fun for students; interested students always learn faster, bored students don’t! Price strategyBecause of the strategic objectives of the center is to penetrate the market, increasing brand awareness and raise support for English proficiency of school students should present Windsor Essex Canadian English center relatively cheaper compared to the other language centers. Students pay tuition for each course. Specifically as followsCourseTime to learnCost VNDPrepare for Toiec10 weeks 60 lesson650 000Pre-Toiec10 weeks 60 lesson650 000Toiec 25010 weeks 60 lesson650 000Toiec 30010 weeks 60 lesson650 000Toiec 35010 weeks 60 lesson650 000Toiec 40010 weeks 60 lesson650 000Toiec 45010 weeks 60 lesson650 000Prep for the TOEICExpress5 weeks 60 lesson840 000Normal10 weeks 96 lesson1 050 000Tuition of the children’s programs of COLORADO are intermediate and advanced levels, tuition cheaper for the competitors in Ho Chi Minh City, however in Bien Hoa city, the tuition COLORADO relatively high compared with of people lives Online Marketing – Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhThe advertising mediaDevelopment brochure is divided into 2 times, the first time earlier this month 2/2016, at Hochiminh City University Of Food IndustrySet 2 suites banner in the dormitory in universityBanner on email, web classesGoogle adword, google maps Advertising on facebookAdvertising on the speakers at the break it lasts about one minutePublic RelationsCoordinate with VCLUB club, on Sunday the 2nd and 4th week of the month will organize extra-curricular sessions and workshops in English, or the contest in attendance school admissions consulting 1 language course for students10% to 50 participants to register firstIn general, evaluate marketing results is done in the form of comparisons with the marketing objectives on the basis of the following assessment Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhTarget marketingFacility assessmentTo attract more studentsMonthly Report and year-end deadlineRevenue growth rate 20-25%Financial ReportProfit USD 50 millionThe level of brand awareness 30%Report Recommendations- Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhWindsor Essex Canadian English Center should expand more class object for many students, such as English communication classes, learning English online, learning english distance,..Windsor Essex Canadian English Center should advertise the classes on means newspapers, on news websites, educationWindsor Essex Canadian English Center should expand new branches, especially in densely populated industrial area, Ho Chi Minh City is also a central market that needed to fully exploitCONCLUSION Báo cáo tốt nghiệp marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhIn the past few years, with modern life, the life of man is not constantly improving, although demand for food is no longer an issue as the top priority, but the years before. People now began to concern the quality of life, your class itself. Furthermore this is the era of economic development more businesses sprout, so dress up as demand for services rise, this is an opportunity for businesses inside the field of business services trade in general Windsor Essex Canadian English Center. Newly established company is a young company so it difficult in the initial stage of development however the results the company achieved in recent years is also a good sign. To get results right from the beginning is because companies have learned the importance of marketing and focuses on marketing activities , always looking for new markets , new customers . To daty, the company has built its foundation in manufacturing business professional gift; the market scale is constantly time practicing and working at Windsor Essex Canadian English Center, i has been studying, learn about the production – the company’s business so that contribute to finding solutions to improve effective marketing activities for the company. With the individual authors of theoretical knowledge and practical on are important, necessary for future work of me. I would like to thank the brothers and sisters in the sales department have facilitated me during practice and work. In particular, I would like to thank, profound gratitude to the company’s director Craig Allen has created the best conditions to my internships in companies and thematic complete internship report!After the internship at Windsor Essex Canadian English Center I had to learn a lot about the job in the marketing department and customer care, however with the Extrovert personality I think I fit with the job of a marketing staff. In the future, I want to correct his specialized work, my goal is to become an excellent marketing personnel. Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhThe first day of practice, I felt afraid to confusing, strange and worrying. But then my spirit was quite over because I was always getting the instruction and care of the staff at Windsor Essex Canadian English Center especially the staff side customer care Department. After 1 month internship I was familiar with the work of the Office, the Office environment and feel the solidarity of a collective aimed towards the completion of the tasks that have been assigned a most effective get good results in the need to have the departments closely and always support each other in all situations. The sense of responsibility of each person are respected, fun and vivacious in results acquired during the customer care help children progress in soft skills, increasing the ability to communicate, persuade job of the sales are done on the subject of informatics as the word was of great help for this addition to productive work+ Need fast, accurate, and must comply with the norms and regulations of the company set out;+ Use of the device in accordance with instrument manual sequence;+ Understanding the requirements of the job responsibility and self know basic checking his work I’ve doneDuring study at Windsor Essex Canadian English Center I was the teacher to prepare a lot of knowledge as well as the situations easily committed when training but because is the first approach with the fact I’m still many mistakes and reality in your company often have additional small details. So, for those situations I haven’t been able to promptly handle and containing several mistakes when handling. When graduation exercises at the company I realize that learning on the theory is not enough and just apply a portion of the field in the field doing that need to combine precise knowledge outside. So I have not been able yet to the professional working environment and have high competitiveINTERNSHIP SUMMARY- Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhNew skills acquired and skills improvedthe process practice at the company gave me the following experience+ Confident ahead of the crowd+ Always fun with customers+ Customer enthusiasm and fun+ The ability to work independently+ Communicate better in English+ Hard working style+ go to work one hour and clean+ speak softly, politely with othersManagement techniques observedWindsor Essex Canadian English Center, the additional equipment needed for marketing, installation mountings line for easy customer phone calls about Windsor Essex Canadian English CenterWindsor Essex Canadian English Center need to focus more marketing investment, the most important is advertising, propaganda, building appropriate feesSelf-employed skills Classroom+ Academic programs in the classroom seems to me to have applied at Windsor Essex Canadian English Center when I practice, because this is the English language training, Windsor Essex Canadian English Center, so a lot of people talking to each other in English, I can apply the skills learned and the factProblems encounteredDuring practice I have not used the software in Windsor Essex Canadian English Center, it seems that this is the software that I never knew, I had to thanks to the staff of the Center for English training for Windsor Essex Canadian English CenterLesson learnedI’ve learned a lot from when I went to practice at Windsor Essex Canadian English Center, such as the ability to work independently, communicate in English better, hard working style, go make one now and clean, speak gently, politely with the client and with everyoneLIST OF REFERENCES- Báo cáo thực tập marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng AnhNguyen Dinh Khuong, “WTO Vietnam Business opportunities and challenges of WTO accession”, Labour Publishing House, Political Economy Marxist-Leninist, the National Political Publishing, Ho Chi Minh City, Huu Hanh, “International business in a global market”, Labour Publishers – SocietyAuthor, Summary of results of customer surveys outside Van Tam, “Strategic Management Curriculum”, Statistical Publishing House, Ho Chi Minh City, The Head,” The New Thinking on the market,” Publishers ListNguyen Cao Van, “International Marketing Curriculum,” Education Publishing House, 1997Xem giá dịch vụ ==> Viết thuê báo cáo thực tập trọn góiTrên đây là một số nội dụng tải về Báo cáo thực tập Marketing trung tâm Anh Ngữ bằng tiếng Anh for Internship report làm sơ lược để cho các bạn có thể tham khảo nếu bạn nào có nhu cầu làm đề tài báo cáo tốt nghiệp, các bạn có thể liên hệ Nhận viết thuê báo cáo tốt nghiệp với mình qua nhé!DOWNLOAD FILE

báo cáo thực tập tại trung tâm tiếng anh